各学院、教学部：

根据海南省教育厅《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛海南赛区比赛的通知》（琼教高〔2023〕111号）要求，为进一步推进教育强国建设与教育高质量发展，落实立德树人根本任务，助力课程思政建设和“四新”学科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和学院人才自主培养质量，打造教学改革的风向标，学校决定举办“第四届BET体育官方(中国)责任有限公司教师教学创新大赛”（以下简称大赛）。现将有关事项通知如下：

一、组织领导

设立大赛组委会。校长任组委会主任委员，分管教学、教师教学发展工作的校领导任组委会副主任委员；教务处、教发中心、纪检监察室、各学院和教学部等单位主要负责人任委员。组委会对大赛工作全面领导，下设赛事组、评委组和监督组。

（一）赛事组

由教务处、教发中心牵头，抽调相关工作人员负责竞赛日常事务。

（二）评委组

由教务处、教发中心推荐评委，报相关校领导审定。

（三）监督组

由纪检监察室负责全程监督竞赛活动，发现违规行为应及时向组委会汇报，并提出处理意见。

二、承办单位

承办单位：教务处、教师教学发展中心

三、大赛主题

推动教学创新  培养一流人才

四、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

五、参赛对象和分组

（一）参赛对象。任教普通本科课程的在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。鼓励前三届省赛获奖的主讲教师再次参赛（不占学院、教学部的名额）。

（二）组别设置。校赛参照省赛的要求，按照新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合等领域设5个大组。其中，第1-4组按参赛教师专业技术职务等级分组，每组下设正高、副高及以下2个小组，共计8个小组，第5组（产教融合组）小组设置情况另行通知。具体分组情况如下：

第一组为新工科组（正高、副高及以下组）

第二组为新文科组（正高、副高及以下组）

第三组为基础课程组（正高、副高及以下组）

第四组为课程思政组（正高、副高及以下组）

第五组为产教融合组（小组设置情况另行通知）

六、赛事安排

（一）各学院、教学部初赛（时间：2023年12月21日前完成）

各学院、教学部自主开展初赛并遴选参加校赛的教师。初赛的比赛环节、评审方式等，由各学院、教学部自行决定。各学院、教学部按分配名额推荐参加校级比赛（详见附件1），如有特殊情况，可与教发中心沟通、调剂。

（二）校赛（时间：2023年12月23日—2023年12月29日）

参赛教师上传比赛材料截止时间：2023年12月22日。参加校赛的教师按要求将教学视频、相关评审材料上传至指定云盘（另行告知）。

网评时间：2023年12月23日—2023年12月26日。

现场评审时间（暂定）：2023年12月27日—29日。

（二）省赛（初定时间：2024年4月8日—9日）

省教育厅组织省赛。分配给我校参加省赛名额：第1-3组14名，第4组2名。其中，推荐参加省赛的主讲教师，正高组总人数不少于总人数的1/3。

七、比赛环节及材料要求

（一）比赛环节

校赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，评审内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。第二阶段为现场评审，主要内容为教学设计创新汇报及提问交流。

1.网络评审

网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）等相关材料上传到学校指定的云盘，由专家评委进行网络评审。网络评审满分为60分，其中课堂教学实录视频成绩占40分、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）成绩占20分。具体评分细则详见附件2（一、课堂教学实录视频评分表、二、教学创新成果报告评分表）。

按网评得分，确定50%的参赛教师获三等奖且不再进入现场评审环节。

2.现场评审

按网评得分，50%的参赛教师进入现场评审环节，赛出一等奖和二等奖。

（1）现场评审阶段，参赛教师要结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，评审专家依据参赛教师的汇报进行10分钟的提问交流。现场评审满分为40分，具体评分细则详见附件2（三、教学设计创新汇报评分表）。

（2）一等奖、二等奖产生方式

课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、教学设计创新汇报三部分成绩之和为选手的总得分，按总分排序决定获奖等次。

（二）材料要求

1.参赛教师提交材料

（1）申报书

参赛教师将《申报书》电子版发到Hjjfzx2023@163.com提交大赛材料，纸质版交到教发中心（行政中心206室）；申报书样式详见附件3-1，提交后原则上不得修改。

（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件3-2。

（3）课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中1个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件3-3。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（三）各学院、教学部提交材料

1.参加校赛教师（团队）名单汇总表（加盖所在学院或教学部公章），名单汇总表见附件4。请于2023年12月22日前，交到教发中心（行政中心206室）。

2.申请优秀组织奖的学院、教学部，须组织初赛并提交初赛工作总结。包括但不限于比赛基本概况、初赛规模与特点（参赛教师人数、组织情况、活动图片），初赛举办的效果与亮点，初赛选拔过程中出现的问题与建议等内容。请于2024年元月6日前提交教师教学发展中心。

八、奖项设置

比赛设个人（团队）奖与优秀组织奖。

（一）个人（团队）奖。设一、二、三等奖，比例分别为15%、35%、50%。

（二）优秀组织奖。对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织学院、教学部，授予“优秀组织奖”。

按照省教育厅分配我校参加海南赛区的16个名额，及正高组人数不少于总人数1/3等省赛要求，学校将组织专家对校赛一等奖获奖个人（团队）的网络评审材料和现场评审视频再次进行综合评审后，推荐参加海南赛区比赛。

九、其他事项

（一）各学院、教学部应认真做好校赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师（团队）资格。尽早启动初赛事宜，指导参赛教师提前准备参加校赛阶段的资料。

（二）参赛教师（团队）应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师（团队）及所在学院、教学部自行承担相应责任。

（三）参赛教师提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中的相关材料均不得出现参赛教师姓名、所在院、部名称等透露个人身份的信息，如在评审中出现个人信息，将取消参赛资格。

（四）联系人及联系方式：常云博，电话18548141315。

附件1-第四届BET体育官方(中国)责任有限公司教师教学创新大赛各学院教学部名额分配表.doc

附件2-第四届BET体育官方(中国)责任有限公司教师教学创新大赛评分标准.doc

附件3-第四届BET体育官方(中国)责任有限公司教师教学创新大赛申报材料.doc

附件4-第四届BET体育官方(中国)责任有限公司教师教学创新大赛参赛教师汇总表.doc

教务处、教师教学发展中心

二〇二三年十二月七日